yl6809永利官网关于疫情防控期间本科生自主学习和研修方案

根据中大办〔2020〕7 号文件,在延期开学期间,各单位要积极组织学生开展自主学习和研修,为开学后的学习做好充分准备;要根据学科专业特点,结合学生培养层次和类型,积极组织和利用各种教学科研资源,充分调动教师积极性,创新指导方式手段,充分运用信息技术,科学策划学生自主学习和研修,加强指导学生自主学习和研修,确保自主学习和研修效果。

遵循“停课不停教、停课不停学”的总体原则,结合我院本科教学实际情况,制定自主学习和研修方案,力争在疫情防控期间有效、有序、保质、保量落实学生自主学习和研修任务。

  一、专业学习

围绕“专人、专业、专门”原则,依托微信群、课堂派、elearning等平台组建课程、班级群或讨论小组,组织学生开展自主学习与研修。

  1. 专人负责:依托班主任制、导师制,与课程相结合,做好学生自主学习的指导工作。第一阶段由班主任协调组织相应年级自主学习任务;导师制课程由导师设计自主学习任务和开展指导工作。如学校发出后续通知,再根据学校精神确定具体实施方案。
  2. 专业考试:测试是对学习效果的检验,以系为单位成立专业四级、八级考试指导小组,在自主学习期间为学生提供复习资源与备考指南,实现语言技能提升,提高测试的积极反拨作用。
  3. 专业拓展:学生在教育部向高校开放的在线课程平台、提供外语公开课的平台(如网易公开课、B站公开课等)选择与本专业学习相关的课程,开展自主研修,完成研修记录和学习报告。
  4. 专门问题:学生在各语种新闻网站追踪与疫情相关的文字或视频报道,通过这些即时报道开展语言、翻译及国别舆情相关的学习和研讨。
  5.  

二、学科视野

   学生的自主研修活动从问题导向出发,建议充分利用慕课平台、外语公开课平台、学校图书馆外语文献数据库,研究和分析相关问题,提升学术素养,拓宽学科视野。

修读以下学科大类平台课程的同学请按照指引开始课程自主学习。

1、外院大讲堂:

学生在推荐慕课或公开课平台上选择外国语言文学学科相关课程,观看不少于10小时讲座或学习一门与文学、语言学、翻译、跨文化等领域相关的研究性课程,阅读一本与学习内容相关书籍,完成不少于2000字述评写作。

推荐平台:

中国大学MOOC           https://www.icourse163.org/

学堂在线               https://www.xuetangx.com  

U讲堂            http://ucourse.unipus.cn/index/student  

中国高校外语慕课平台   http://moocs.unipus.cn

超星尔雅网络通识课平台 http://erya.mooc.chaoxing.com/

网易公开课(国际名校公开课)https://open.163.com/   

2、 外国语言文学研究方法:

在线学习研究方法语音讲座(5讲),并选择其中1讲撰写点评报告。点评报告可用中文撰写,不少于1000字。点评报告应包括:选择该讲的原因、概述讲座主体内容、你的看法与建议等。

[1] 学术动态:如何多角度跟踪前沿?

http://ucourse.unipus.cn/course/580 

[2] 交叉学科:如何跨学科开展合作? 

http://ucourse.unipus.cn/course/581 

[3] 如何迅速找准量化研究问题? 

http://ucourse.unipus.cn/course/646

[4] 一份演讲词表为何做了10年?

http://ucourse.unipus.cn/course/579 

[5] 智能改编:研制“指难针”的故事

http://ucourse.unipus.cn/course/741

3、中国文化概况英语导读:

学生提前阅读前四周课外阅读材料,完成阅读摘抄(中英文对比,不少于30条)与心得报告(800字左右);阅读材料电子版通过教学秘书转发。

三、毕业论文

按原定计划执行2020届毕业生毕业论文相关工作,指导教师需及时跟进和紧密掌握毕业生学位论文的写作情况,利用各种线上通讯工具对学生进行远程指导,保证毕业论文的进度与质量。

毕业论文初稿及第一次检查:2020年3月13日前完成;

毕业论文二稿及第一次查重:2020年4月10日前完成;

毕业论文定稿及第二次查重:2020年4月20日前完成;

毕业论文定稿提交:2020年4月24日。

论文提交方式将根据开学情况确定。

四、大学英语

学生在自主学习期间开展相应视听教材的线上学习,附以英语阅读和词汇练习,为开学后参加听力阅读考试和提交书评报告做好准备。

视听练习平台:(建议学生按照每周一单元进度完成相关课程学习)

2018级与2019级A级班:“We Learn随行课堂”(网站:https://welearn.sflep.com,移动应用:“WE Learn APP”)

2019级B级班:“新标准大学英语智慧版教学管理系统”(http://u.unipus.cn

2019级C级班:iSmart官网(http://www.ismartlearning.cn/

视听辅助资源:中国大学MOOC https://www.icourse163.org/ 视听说课程

经典阅读平台:爱洋葱阅读平台http://www.iyangcong.com/ (推荐书目见具体任务要求)

词汇练习:“词达人”APP、“爱背单词”APP

大学英语具体任务要求,详见“yl6809永利官网外语教学中心疫情防控期间《大学英语》课程自主学习计划”。

五、教研活动

   充分发挥各系与教研室“教学堡垒”的作用,组织线上教研活动,成立相应团队,及时针对线上教学出现的问题组织教师进行探讨交流,切实提高线上教学实效。变挑战为机遇,推进信息技术与教育教学深度融合的教学改革创新。鼓励教师围绕“疫情防控”设计教学活动,推进课程思政建设。

 

本方案为第一阶段自主学习方案,若学校后续发出其他疫情期间本科教学相关通知,将根据新通知精神进行调整。

本方案经yl6809永利官网2020年第二次党政联席会审议通过,由yl6809永利官网本科教育与学位专门委员会负责解释,未尽事宜由委员会研究决定,根据上级文件的调整而调整。

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